قوة الثقافة | البرنامج التدريبي الخاص لجامعة نويور، الثقافة كعمل، يختتم بنجاح مدوٍ

الشخصية هي الثقافة، والثقافة هي العمل. لتعزيز أساس التنمية الثقافية لنؤر، إقامة اتصال سلس بين الثقافة والعمل، مواءمة القيم المشتركة، غرس المبادئ الأساسية لـ «النزاهة، والإيثار، والرعاية، والامتنان»، وتحقيق النجاح المتبادل في نمو الموظفين وتطوير المؤسسات، نظمت جامعة نؤر التدريب الخاص الثقافة هي العمل: مسار النمو من الإدراك إلى الممارسة في 5 يونيو 2026. حضر رئيس المجموعة وأكثر من 230 من الموظفين الإداريين التدريب، مستفيدين من ممارسات تنفيذ الثقافة المؤسسية الناضجة، موحدين الناس من خلال الثقافة، ودافعين العمل من خلال الثقافة، وداعمين لرؤية نؤر المئوية من خلال الثقافة.

لي وو تشوان، المدير التنفيذي لجامعة نؤر، استعرض رحلة تطور مجموعة نؤر على مدى 23 عامًا (2003–2026)، موضحًا أن النمو المستمر لنؤر كان مدفوعًا بثقافتها المؤسسية. لقد كانت قوة الثقافة المؤسسية دائمًا توجه تقدم الشركة. توفر الثقافة المؤسسية للمنظمة الترابط، والشغف، والتفكير العقلاني، والاتجاه، والعادات الانضباطية، والحكم الذاتي، مما يمكن المنظمة من مواءمة تفكيرها وتوحيد أفرادها؛ فتح الإمكانات وتشجيع الابتكار؛ وضع معايير واضحة والتمسك بالمبادئ الأساسية؛ توجيه جميع الموظفين نحو الأهداف المشتركة؛ وأخيرًا تعزيز الدافع الذاتي، والتفكير الذاتي، والإدارة الذاتية.

الجزء 1: تتبع مصدر المعايير، واكتساب رؤى حول جوهر التنمية المدفوعة بالثقافة

في بداية التدريب، استخدم السيد ليو دا تاريخ تطور فوتيل كدراسة حالة لتحليل المنطق وراء بناء نظام إدارة مميز يعتمد على الثقافة الكونفوشيوسية. مع التركيز على المهمة، والرؤية، والقيم، شرح التصميم العالي المستوى لفوتيل الذي يركز على «طمأنة العملاء، وتمكين نمو الموظفين، وتعزيز أخلاقيات اجتماعية إيجابية، وضمان استدامة العمليات». ساعد ذلك على كسر التصور الشائع بأن «الثقافة مجرد كلام فارغ»، مما سمح للمشاركين بفهم أن الثقافة المؤسسية الممتازة هي القوة الدافعة الأساسية وراء النمو المستدام للأعمال.

الجزء 2: تنفيذ الفلسفة الأساسية، والاستفادة الجيدة من أداة الممارسة الذاتية «الخمس وحدات»

ركز هذا التدريب على طريقة التربية «الخمس وحدات»: تحديد طموح، قراءة كلاسيك، تصحيح خطأ، أداء فعل بر الوالدين، وفعل خير يوميًا. من خلال العديد من الأمثلة العملية من الحياة اليومية، تعلم المشاركون طرقًا بسيطة وقابلة للتنفيذ لتطوير الشخصية، مما يدمج التربية الذاتية الشخصية مع مسؤوليات العمل اليومية.

الجزء 3: تطبيق ما تعلمته، مناقشة وتحويل الأفكار الجديدة لتنفيذ نؤر

استند المشاركون إلى تجاربهم الخاصة، وبناءً على سيناريوهات حقيقية في مجالات الإنتاج، والإدارة، والعمليات، وغيرها من مجالات الأعمال في المجموعة، حددوا نقاط دخول عملية لتطبيق الثقافة المؤسسية. ناقشوا كيفية دمج تطوير الشخصية وفلسفة الإنسان أولاً في تحسين العمليات، وإدارة الموقع، وبناء الفرق، مع تحديد طرق عملية لمواءمة الثقافة المؤسسية مع أهداف العمل. شارك المشاركون أفكار التنفيذ، وتبادلوا وجهات النظر، وصقلوا نهجهم، ونجحوا في الانتقال من التعلم من المعايير إلى التنفيذ العملي. تم تكريم الفرق المتميزة ومنحها جوائز لتشجيع المشاركة النشطة والممارسة المستمرة.

الجزء 4: الخاتمة الناجحة، تعزيز التنمية عالية الجودة بقوة الثقافة

في ختام التدريب، صرح رئيس المجلس أن هذا البرنامج يمثل علامة فارقة مهمة في جهود المجموعة المستمرة لتعميق ثقافتها المؤسسية. من المتوقع أن يطبق جميع المشاركين ما تعلموه من خلال ترجمة القيم الثقافية إلى ممارسات العمل اليومية، ودفع التميز في الأعمال من خلال تطوير الشخصية الشخصية، وتطبيق مبدأ أن «الثقافة هي العمل»، ودعم التقدم المستقر لإصلاح الإدارة الثالث للمجموعة.

كمنصة لتعزيز الثقافة المؤسسية وتطوير المواهب، ستواصل جامعة نؤر تقديم برامج تعليمية تلبي احتياجات الأعمال وتدعم التطور المهني. من خلال تنمية الناس عبر الثقافة وتمكينهم عبر الإدارة، ستواصل تعزيز الأساس الثقافي والمواهب لنمو عالي الجودة لمجموعة نؤر.